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校園快訊
吉林大學(xué)召開(kāi)第三屆學(xué)術(shù)委員會(huì)第三次全體會(huì)議
作者:學(xué)科辦  時(shí)間:2010-01-26  點(diǎn)擊數(shù):

1月22日上午,吉大第三屆學(xué)術(shù)委員會(huì)召開(kāi)第三次全體會(huì)議,校學(xué)術(shù)委員會(huì)34名委員參加了會(huì)議,展?jié)?、王勝今、趙繼等校領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議,校學(xué)科辦、人事處、教務(wù)處、科技處、社科處、國(guó)際處等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人列席了會(huì)議。會(huì)議由校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員孫正聿教授主持。

會(huì)議審議通過(guò)了《吉林大學(xué)教師申報(bào)教授職務(wù)的學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)?cè)瓌t要求》《各學(xué)部教師申報(bào)教授職務(wù)的學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)條件》《吉林大學(xué)引進(jìn)人才聘任工作程序》和《吉林大學(xué)名譽(yù)教授聘任工作程序》。

會(huì)上,展?jié)龔?009年“人才年”工作、學(xué)科建設(shè)與科研工作、開(kāi)放合作、海外交流以及學(xué)校管理等五個(gè)方面向校學(xué)術(shù)委員會(huì)就學(xué)校2009年學(xué)術(shù)工作總體情況及2010年學(xué)術(shù)工作思路作了工作報(bào)告。他指出,2009年,學(xué)校以人才年為契機(jī),積極引進(jìn)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和杰出青年學(xué)者,重視青年教師培養(yǎng),提出了青年教師隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn),進(jìn)一步完善了人才隊(duì)伍培養(yǎng)和引進(jìn)體系,為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件,人才隊(duì)伍的整體水平和學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力明顯提升;學(xué)校以“平臺(tái)—項(xiàng)目—團(tuán)隊(duì)”為主線(xiàn),構(gòu)建了實(shí)力雄厚的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和大學(xué)科平臺(tái),學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)快速提升,學(xué)科資源整合效應(yīng)明顯,學(xué)??蒲袑?shí)力顯著提升;學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì),全面推進(jìn)校部委、校地、校企、校校和國(guó)際合作,積極拓展合作與交流領(lǐng)域,不斷提升學(xué)校服務(wù)國(guó)家、社會(huì)發(fā)展能力和國(guó)際合作能力;學(xué)校不斷完善學(xué)術(shù)組織建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位委員會(huì)、教學(xué)委員會(huì)三級(jí)委員會(huì)的作用,保障學(xué)校決策的科學(xué)性,積極探索構(gòu)建了現(xiàn)代大學(xué)管理體系。展?jié)龔?qiáng)調(diào),2010年是吉林大學(xué)合校10周年,是學(xué)校一個(gè)“新十年”的起步年,學(xué)校將召開(kāi)第十三次黨代會(huì),科學(xué)謀劃“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,積極推進(jìn)事關(guān)學(xué)校發(fā)展全局的重大問(wèn)題的解決;2010年也是學(xué)校確定的“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)年”,學(xué)校將制定一系列的措施和辦法,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件,實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越式發(fā)展。(學(xué)科辦)

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